سيستم امنيتي دوربين مداربسته براي هر کسب و کار و سازماني ضروري است. انواع مختلفي از دوربين مداربسته در بازار وجود دارد. بايد بر اساس مکان و کاربري، نوع مناسبي از دوربين مداربسته را انتخاب و خريداري کرد. دوربين هاي مداربسته ويژگي ها، انواع و تنظيمات متفاوتي دارند. از اين رو انتخاب نوع متناسب با کاربري موردنظر بسيار مهم است. در اين مطلب انواع دوربين مداربسته و کارکرد آن ها بيان مي شود.

معرفي انواع دوربين مداربسته و کاربرد آن‌ها

دوربين مداربسته دام

انواع دوربين مداربسته

دوربين هاي مداربسته دام يا گنبدي، بيشترين استفاده را در نظارت و امنيت فضاهاي بسته دارد. نام اين دوربين ها از شکل نيم دايره ي پايه اي که دوربين روي آن قرار مي گيرد، گرفته شده است. اين نوع پايه ها و شکل ظاهري براي جلب توجه کمتر دوربين استفاده مي شوند. البته اين پوشش ها دوربين را مخفي نمي کنند. پايه هاي نيم دايره اي شکل، زاويه ديد دوربين را مخفي مي کنند؛ از اين رو سارقان نمي توانند زاويه مناسب براي دور ماندن از ديد دوربين را تشخيص دهند.

اکثر اين دوربين‌ ها لنزهايي wide با فاصله کانوني کوچک (3،6 يا 4 ميليمتر) دارند. قسمت هايي از دوربين مداربسته که امکان چرخش، گردش و زوم سريع را فراهم مي کند، “اسپيد دام” ناميده مي شوند.

دوربين هاي مداربسته دام امکان حرکت دوربين را براي اپراتور فراهم مي کنند. برخي از اين دوربين ها نيز قابليت زوم و چرخش خودکار را در فواصل زماني معين دارند. اين دوربين ها مي توانند فضايي گسترده را تحت پوشش قرار دهند و حتي در نور کم نيز کار مي کنند.

دوربين مداربسته بولت

انواع دوربين مداربسته

دوربين هاي مدار بسته بولت داراي شکلي استوانه اي و مخروطي هستند که شکلي مشابه با گلوله تفنگ دارند. اين دوربين ها اغلب براي ديدن فواصل طولاني استفاده مي شوند. اين دوربين ها معمولا تنظيمات گردش، چرخش و زوم را ندارند و براي ضبط تصاوير از يک مکان ثابت و منطقه خاص کاربرد دارند.

دوربين مداربسته بولت قابليت نصب بر روي ديوار و سقف را دارند و هم براي مکان بسته و هم براي فضاي باز استفاده مي شوند. دوربين هاي مداربسته بولت اگر در پوششي محافظ قرار بگيرند، ضد آب مي شوند. اين پوشش، دوربين را از گردوغبار، بارش برف و باران، تگرگ و ديگر عناصر تخريب کننده دور نگه مي دارند.

اين نوع از دوربين‌ ها قابليت ديد در شب (بااستفاده از مادون قرمز) دارند و مي‌توانند در شرايط نوري بسيار تاريک به راحتي تصويربرداري کنند.

دوربين مداربسته C-Mount

انواع دوربين مداربسته

دوربين مداربسته C-Mount امکان تعويض و جابجايي لنز را دارد. اين قابليت باعث مي شود که اين دوربين ها کاربري هاي متفاوتي داشته باشند. لنزهاي استاندارد دوربين مداربسته مي توانند فاصله 35 تا 40 فوتي را پوشش دهند. دوربين هاي مداربسته C-Mount امکان استفاده از لنزهاي خاص را دارند که امکان پوشش دهي مسافت هاي بيشتر از 40 فوت را نيز فراهم مي کند.

دوربين مداربسته روز وشب

انواع دوربين مداربسته

اين نوع از دوربين ها در محيط هاي معمولي و همچنين کم نور، کارکرد بهتري دارند. اين دوربين ها از نور مادون قرمز استفاده نمي کنند ولي در شرايط مختلف نور و تاريکي تصاوير با کيفيتي ضبط مي کنند. دوربين هاي روز و شب براي نظارت بر امنيت فضاهاي باز مناسب هستند. در مکان هايي که دوربين هاي مادون قرمز عملکرد مطلوب نداشته باشند، دوربين هاي روز و شب مورد استفاده قرار مي گيرند. اين دوربين ها در مقابل تابش مستقيم نور خورشيد مقاوم اند و به صورت 24 ساعته و 7 روز هفته کاربرد دارند.

دوربين مداربسته ديد در شب يا فرو سرخ

انواع دوربين مداربسته

دوربين هاي ديد در شب از LED مادون قرمز استفاده مي کنند و مناسب فضاهاي باز و کم نور هستند. با به کارگيري دوربين‌ هاي ديد در شب مي‌ توان در تاريکي شب، يک شخص را از فاصله 183 متري مشاهده کرد. تکنولوژي به کار رفته در اين دوربين ها به دو روش عمل مي‌کنند.

1 – آشکارسازي تصوير: در قسمت پاييني طيف نوري مادون قرمز نور کمي وجود دارد که جمع شده و طوري تقويت مي‌ شود که ما بتوانيم آن را مشاهده کنيم.

2 – تصويربرداري حرارتي: در اين حالت طيف نوري مادون قرمز در قسمت بالايي جمع‌آوري شده و طيف به صورت نور منعکس نشده بلکه به صورت گرما منتشر مي‌ شود. اجسام گرم اين نور را به اجسام سردتر مثل ميز يا يک ساختمان متصاعد مي‌ کنند.

دوربين مداربسته شبکه اي و IP

انواع دوربين مداربسته

اين دوربين ها نوع بي سيم و با سيم دارند. نوع اينترنتي آن ها تصاوير را از طريق اينترنت و پهناي باند منتقل مي کنند.

نصب دوربين هاي IP آسان تر از دوربين هاي آنالوگ است، زيرا نياز به کابل کشي جداگانه وتقويت منبع تغذيه ندارند و تصاوير را در مسافت هاي طولاني منتقل مي کنند.

دوربين مداربسته بي سيم

انواع دوربين مداربسته

همه دوربين هاي بي سيم از تکنولوژي IP استفاده نمي کنند. اين نوع از دوربين ها مي توانند از تکنولوژي هاي بي سيم و جايگزين ديگر نيز استفاده کنند. صرف نظر از نوع انتقال تصاوير، مزيت اصلي اين دوربين ها انعطاف پذيري در نصب است.

دوربين مداربسته با کيفيت HD

انواع دوربين مداربسته

اين دوربين ها براي مکان هاي حساس مثل بانک ها مناسب هستند. اين دوربين ها امکان زوم کردن روي تصاوير با وضوح بسيار بالا را دارند.

دوربين مداربسته گردان يا PTZ

انواع دوربين مداربسته

اين دوربين ها مشابه دوربين هاي اسپيد دام هستند و داراي قابليت گردش در جهات مختلف و (معمولا) زوم کردن در يک زاويه خاص هستند. همچنين اين دوربين ها داراي يک بدنه دام شکل و يک پايه با توجه به شرايط نصب نيز هستند. يکي از قابليت هاي مهم دوربين هاي مداربسته گردان امکان تعريف کردن تعداد مشخصي preset براي دوربين است. اين پريست ها به شما امکان مي دهد دوربين را طوري تنظيم کنيد که به صورت برنامه پذير و زمان بندي شده، محل هايي مشخص را به شما نشان دهند.

علاوه بر انواع دوربين مداربسته که در مطلب بالا اشاره شد، تقسيم بندي هاي ديگري نيز بر اساس نوع کاربري وجود دارد. معمولترين نوع دوربين مداربسته، دوربين مدار بسته ahd مي باشد.

تعمير لپ تاپ يکي از گجت هاي محبوب و پراستفاده اين روزها است. ما تقريباً هر روز از آنها استفاده ميکنيم، اما به ندرت به شيوه استفاده درست از آن فکر ميکنيم. اما بي دقتي ما در مراقبت از لپ تاپ ممکن است در بلند مدت اثرات جدي بگذارد. در اين مقاله ليست کارهايي را با شما به اشتراک خواهيم گذاشت که در بلند مدت باعث نابودي لپ تاپ شما خواهند شد.

افزايش طول عمر لپ تاپ

1. حيوانات خانگي

نشستن گربه بر روي لپ تاپ ممکن است، عکس جالبي براي صفحه اينستاگرام شما باشد، اما آن را به اين کار تشويق نکنيد. گربه ها جذب گرماي سيستم مي شوند، اما موهاي آنها داخل فن سيستم خواهد شد و در نهايت منجر به گرم شدن بيش از حد و خرابکاري مي شود.

در پاي سيستم غذا نخوريد. هر ذره کوچکي از غذا که وارد کيبورد شما شود، در نهايت مهمان ناخواسته اي جذب ميکند: سوسک ها و مورچه ها.

جلوگيري از خرابي لپ تاپ

2. حرکت دادن لپ‌تاپ

اگر لپ تاپ شما SSD ندارد، در هنگام حرکت بسيار مراقب باشيد. در هنگام فعاليت و تکان هاي بيش از اندازه، هارد ديسک هاي مکانيکي در معرض آسيب هستند، چرا که داراي قطعات متحرکي هستند که به راحتي مي شکنند و در نتيجه آن تمام اطلاعات شما از بين ميرود.

3. انباشته شدن کابل‌ها

شما ممکن است تصور کنيد که کابل ها موجودات بي آزاري هستند و اتفاقات بدي در مورد آنها نمي افتد. کابل ها مي توانند پيچ بخورند، جمع شوند و اطراف هر چيزي را احاطه کنند. آنها را با زاويه هاي عجيب و غريب و يا به دور لبه هاي تيز نپيچيد. زمانيکه کابل وصل است، به آن فشار وارد نکنيد و آن را نکشيد، اين کار در نهايت به مشکلات شارژي منجر مي شود.

4. به شارژر وصل بودن 7/24 لپ‌تاپ

از نظر فني، شما نمي توانيد باتري ليتيوم-يوني لپتاپ خودتان را بيش از ظرفيت آن شارژ کنيد، اما ميکروکنترلري که مانع شارژ بيش از اندازه باتري مي شود، مي تواند آسيب ببيند. از طرف ديگر، وصل بدون يکسره شارژر باعث گرم شدن باتري مي شود.

5. بازکردن در لپ‌تاپ به طور ناصحيح

شما نمي توانيد در لپ تاپ را تنها با وارد کرد فشار به صفحه نمايش آن، باز کنيد. صفحه لپتاپ شکننده ترين قسمت دستگاه است. اگر از گوشه به آن فشار وارد کنيد، باعث مي شود به آرامي آن قسمت از در خميده شود. در لپ تاپ را به آرامي باز و بسته کنيد و از قسمت وسط آن را باز کنيد.

6. نداشتن کول پد

لپ تاپ ها از جهت راحتي در استفاده، قابل حمل بودن و نزديک نگه داشتن به خود، نسبت به سيستم هاي دسکتاپ برتري دارند. اما بيش از اندازه نزديک نگه داشتن به خود، شايد خيلي ايده مناسبي نباشد. پرزهاي لباس، پتو و ممکن است باعث مسدود شدن تهويه لپتاپ و گرم شدن بيش از حد باتري شوند. از پد خنک کننده استفاده کنيد.

7. آهنربا

هر هارد ديسکي براي ذخيره داده ها، آهنربا دارد. هنگامي که لپ تاپ خود را در نزديکي يک آهنرباي قوي قرار ميدهيد، مي تواند باعث اختلالات مغناطيسي و از دست دادن اطلاعات شود. پس مطمئن شويد که آهنرباي قوي در نزديکي دستگاه شما قرار ندارد.

8. جداکردن شارژر به روش نادرست

حتي اگر عجله داريد، مراقب باشيد. خشن رفتار کردن با آداپتور يا کابل شارژ در هنگام جدا کردن آن از لپ تاپ مي تواند به هر دو طرف آسيب برساند و موجب مشکلات شارژي شود.

9. استفاده نکردن از کاور

لازم است که از کاور لپ تاپ يا کيفي بدون لبه هاي تيز براي حمل آن استفاده کنيد. اگر لپ تاپ را در کوله اي به همراه وسائل ديگر حمل ميکنيد، مکانيزم داخلي آن را به راحتي در معرض خطر قرار ميدهيد.

10. تميز کردن به روش اشتباه

همه ما ميدانيم که نمي توانيم از آب و پارچه براي تميز کردن صفحه لپ تاپ استفاده کنيم. از پارچه ميکروفيبر و تميز کننده هاي مخصوص لپ تاپ استفاده کنيد و بيش از حد فشار به صفحه نمايش وارد نکنيد، چرا که بسيار نازک و آسيب پذير است.

افزايش طول عمر لپ تاپ

11. روشن نگه داشتن مداوم لپ تاپ

اگر در طول روز از لپ تاپ استفاده نمي کنيد، آن را روشن نگه نداريد.  کار بي وقفه هارد ديسک را خراب مي کند و به سيستم خنک کننده آسيب ميزند. اگر در طول روز چند بار استفاده ميکنيد، آن را در حالت Sleep قرار دهيد.

خراب شدن لپ تاپ

12. مايعات

در هنگام کار با لپتاپ عادت به خوردن چايي داريد؟ لپ تاپ ها و مايعات با هم رابطه خوبي ندارند. يک نوشيدني گرم، حتي اگر قطره از آن ريخته نشود، ميتواند به لپ تاپ آسيب بزند. اگر در لپ تاپ بسته است بر روي آن ليوان گرم نگذاريد، اين باعث آسيب به صفحه نمايش مي شود.

جلوگيري از خرابي لپ تاپ

13. خود درماني

با وجود اينکه لپ تاپ هاي ابزارهاي بسيار قابل کنترلي مي باشند، نبايد سعي کنيم که مشکلات جدي را خودمان حل کنيم. از خريد USBهايي با تبليغ حل مشکلات سخت افزاري و نرم افزاري لپ تاپ ها در بازار عرضه شده اند، خودداري کنيد. زيرا درون اين USBها خازن هايي وجود دارد که به محض اتصال به لپ تاپ شارژ شده و در يک لحظه تمام نيرو را به هارد درايو وارد کرده و باعث آسيب جدي مي شود.

با دوري از موارد بالا لپ تاپ شما به طور قطع عمر طولاني تري خواهد داشت.

اما اگر نشانه هاي زير را در لپ تاپ خود مشاهده ميکنيد، بدانيد که لپ تاپ شما دچار مشکل جدي شده است.

هارد با سر و صداي بيش از اندازه و يا خيلي آرام کار ميکند.

لپ تاپ هنگام انجام کارهاي ساده مانند تايپ کردن قفل ميکند و يا بسيار کندتر از قبل عمل ميکند.

فن ناگهاني صداي بلندي ايجاد ميکند.

زماني که لپ تاپ را روشن مي کنيد، صداي عجيبي ميدهد.

سيستم مرتباً ريستارت مي شود.

تعمير کارتيج پرينتر

اگر اين مراحل نتواند خطاي چاپگر را حل كند، آنگاه در وب سايت كارخانه سازنده بدنبال آن بگرديد و يا به مراكز سرويس و خدمات پرينتر مراجعه نماييد.

مراحل ابتدايي براي برطرف كردن مشكل پرينتر به شرح زير است. شما مي توانيد در هر مرحله اي كه مشكل برطرف گرديد از ادامه دادن مراحل ديگر صرف نظر كنيد.

گام نخست

اطمينان حاصل كنيد كه كابل پرينتر شما به درستي وصل شده است. در صورت شك داشتن، چاپگر را خاموش كنيد و كابلهاي برق و ديتا (USB) را از پرينتر جدا كرده و دوباره وصل كنيد. حالا دوباره چاپگرتان را روشن كنيد تا ببينيد آيا پيام خطا پاك شده است.

گام 2

كارتريج پرينتر را بررسي كنيد تا اطمينان حاصل شود كه آنها به درستي نصب شده اند. همچنين مطمين شويد كه كارتريج پرينتر تمام نشده باشد. در هر صورت كارتريج پرينتر را درآورده و دوباره نصب كنيد و يا اگر كارتريج يدكي داريد آن را جايگزين كنيد.

گام 3

در برخي موارد مشكلات عدم چاپ پرينتر و يا چاپ نوشته هاي كد شده و نامربوط به نرم افزار و درايورهاي راه انداز پرينتر مربوط مي شود. شما مي توانيد با پاك كردن و دوباره نصب كردن آنها مشكل را حل كنيد.

گام 4

ببينيد آيا فايروال كامپيوتر شما مانع كاركرد چاپگرتان نمي شود؟ تنظيمات فايروال خود را باز كنيد و فايل اجرايي نرم افزار چاپگر (*.exe) را به عنوان استثنا اضافه كنيد يا فايروال را به طور موقت غيرفعال كنيد تا ببينيد آيا اين خطا را برطرف مي كند.

گام 5

اگر صفحات به درستي چاپ نمي شوند، تنظيمات چاپ در نرم افزار چاپگرتان را بررسي كنيد. اطمينان حاصل كنيد كه حاشيه ها حداقل درست تعريف شده باشند. همچنين اطمينان حاصل كنيد كه تنظيمات چاپگر را به طور صحيح براي اندازه كاغذ و نوع سندي كه مي خواهيد چاپ كنيد انتخاب كرده ايد.

گام 6

روي نماد چاپگر در گوشه پايين سمت راست صفحه نمايش كليك كنيد. در قسمت "وضعيت" در صف چاپ، پيام هاي خطا را بخوانيد. با كليك راست بر روي نوشته ها و در صورت وم گزينه "لغو" را انتخاب كنيد.

گام 7

اگر مراحل بالا نتواند خطاي چاپگر را برطرف كند، به وب سايت شركت سازنده مراجعه و مدل چاپگر خاص خود را جستجو كرده و براي يافتن راه حل مشكل به دنبال پاسخ باشيد.

اگر داستان هاي کودکانه با لحني آهنگين بدون نشان دادن غلوآميز احساساتي نظير هيجان، ترس يا پرخاشگري روايت شوند، بچه ها به هراس نمي افتند. داشتن پايان خوش که يکي از ويژگي هاي است که حسي از امنيت فراهم مي کند و به کودکان اجازه مي دهد از نظر حسي با داستان درگير شوند.

بهترين توصيه شايد اين است که داستاني بگوييد که خودتان از آن لذت مي بريد ؛ مجبور نيستيد همه داستان هايي  را که به آنها برميخوريد برايشان تعريف کنيد. از گفتن داستان هايي که آنها را خيلي خشن يا نامناسب مي يابيد بپرهيزيد. از تخيلتان استفاده کنيد تا آنچه را يقين داريد داستان مناسبي است پيدا کنيد. تاثير قصه رايگان صوتي بر تربيت کودکان را ناديده نگيريد.

داستان کوتاه براي کودکان اگر به درستي و با شناخت دنياي کودکانه نوشته شود، به پرورش خلاقيت کودکان کمک کرده و مفاهيم زندگي را آموزش مي‌دهد. داستان کودکان علاوه بر آنکه سرگرم کننده است، بايد به مفاهيم زندگي اشاره کند اما آنقدر سطحي و ساده نباشد که داستان را تا حد يک پند و نصيحت پايين بياورد. همچنين کودکان با توجه به خيال‌پردازي عميق، از شنيدن داستان‌هايي که با جان‌بخشي به اشيا بي‌جان و همين‌طور حيوانات همراه است، لذت مي‌برند.

داستان بايد کوتاه باشد چون حوصله کودک از شنيدن داستان‌ صوتي هاي طولاني و با شخصيت‌هاي زياد سرمي‌رود. .قصه ها به کودکان ياري مي رسانند تا ارتباط ها را درک کنند رابطه اي که بين شخصيت هاي يک قصه وجود دارد، مي تواند به کودک ياري برساند که خود چگونه اين موارد را در زندگي رعايت کند.

اهميت داستان گويي در افزايش يادگيري و رشد ذهني کودکان

اکثر ما در کودکي ها ي خود روزهايي را به ياد مي آوريم که بزرگترها براي سرگرم کردن و يا کوتاه نمودن شب هاي بلند زمستان با قصه، مثل و چيستان اعضاي خانواده را گرد هم مي آوردند و لحظات استثنايي و دلپذيري را در پس اين داستانهاي راز گونه و پر معنا فراهم مي کردند لحظاتي که تا کنون در ياد و خاطره باقي مانده است.
نويسندگان حوزه کودک و نوجوان هم چنين روانشناسان رشد بر اين عقيده هم راي هستند که قصه ها براي کودکان خردسال فقط يک محرک رواني و شنيداري نيستند، بلکه کارکردهاي فراواني براي اين گروه از کودکان دارند.
کودکان از طريق قصه ها با محيط پيرامون خود آشنا ميشوند. هر قصه اي ميتواند فضايي را به وجود بياورد که کودکان هنگام رويارويي با نمونه هاي واقعي، رفتار و واکنش مناسبي را از خود نشان دهند.

در عين حال داستان هاي کودکانه  موجب ميشوند تا کودکان بتوانند با گسترهاي از کلمه ها آشنا شوند. کلمه هايي که ممکن است در گفتگوي روزانه هيچ وقت مورد استفاده قرار نگيرند همچنين قصه ها موجب مي شوند تا کودکان با تجربه ها، احساسها، عواطف و شيوه هاي نگرش بزرگترها آشنا شوند.

هم چنين قصه ها قدرت تمرکز و دقت کودکان را افزايش ميدهند .کودکان در اثر شنيدن اين توانايي را به دست مي آورند تا بتوانند شنيدن فعال را تجربه کنند. آنها حتي براي اينکه بتوانند ماجرا را دنبال کنند، ضروري است که دقت و تمرکز لازم را براي خوب شنيدن تمرين کنند.

تعمير گوشي موبايل

تعمير آيفون

Do Not Disturb

فعال بودن ويژگي Do Not Disturb يکي از دلايل قطع شدن صداي زنگ آيفون است. ممکن است کاملا اتفاقي و ناخودآگاه با کشيدن کنترل سنتر از پايين صفحه به سمت بالا، ويژگي Do Not Disturbرا فعال کرده باشيد. با فعال شدن اين دکمه دستگاه اينگونه برداشت مي کند که قصد نداريد صداي زنگ هشداري را از سمت آيفون خود بشنويد. آي Do Not Disturb همان شکل ماه است. به کمک ويژگي Do Not Disturb تنها آلارم ها يا زنگ هاي هشداري که به‌صورت دستي براي زمان خاصي فعال کرده‌ايد، اجازه دارند در اين حالت همچنان به صدا در آيند. حتي مي‌توانيد براي فعال شدن وضعيت Do Not Disturb بازه زمان خاصي را تعيين کنيد. براي اين کار بايد به Setting > Do Not Disturb – Schedule مراجعه کنيد.

شدت ولوم آيفون

مطمئن شويد که شدت صداي آيفون در ميزان قابل قبولي قرار دارد. اين نکته بسيار ساده معمولا مورد بي توجهي کاربران قرار مي گيرد.

Ringer Switch

فعال بودن Ringer Switch هم در قطع شدن صداي زنگ آيفون موثر است. اگر ويبره دستگاه شما غير فعال است و به هر دليلي Ringer Switch فعال شده است.، زنگ آيفون به صدا در نمي آيد.

Airplane Mode

فعال بودن Airplane Mode هم باعث قطع شدن صداي زنگ آيفون مي شود. اگر آيفون به صورت خودآگاه يا ناخودآگاه در حالت Airplane Mode قرار بگيرد، اصلا نمي توانيد تماسي را دريافت کنيد که صداي آن را بشنويد يا خير. در اين حالت آنتني به دستگاه شما نفوذ نمي کند تا تماس هاي دريافتي شما باعث ايجاد صداي زنگ در آيفون شوند. براي بررسي اين موضوع هم مي‌توانيد از کنترل سنتر آيفون استفاده کنيد يا اينکه سري به Setting بزنيد.

اپليکيشن هاي جانبي

اگر از هشداردهنده اورجينال iOS استفاده مي‌کنيد، عاقلانه اين است که ساير برنامه‌هاي جانبي که کار مشابهي را انجام مي‌دهند، از روي دستگاه حذف کنيد. اين امکان وجود دارد که نصب برنامه‌هاي جانبي، موجب بروز تداخل با برنامه هشداردهنده خود آيفون شوند و قطع شدن صداي زنگ آيفون را به دنبال داشته باشند.

فرق ويژگي Do Not Disturb با دکمه Ringer/Silent

Ringer/Silent يک دکمه فيزيکي منحصر آيفون است. اين دکمه راحت‌ترين و سريع‌ترين روش براي بي صدا کردن آيفون است با اين حال گوشي اپل همچنان از لرزش براي هشدار دادن استفاده خواهد کرد. اين امکان وجود دارد که با رفتن به Setting > Sounds و غيرفعال کردن Vibrate on Silent اين لرزش را هم از کار بيندازيد. در اين شرايط نيز با قطع شدن صداي زنگ آيفون روبه رو خواهيد بود که البته با هماهنگي خودتان انجام شده است.

Ringer/Silent يک دکمه فيزيکي منحصر آيفون است. اين دکمه راحت‌ترين و سريع‌ترين روش براي بي صدا کردن آيفون است با اين حال گوشي اپل همچنان از لرزش براي هشدار دادن استفاده خواهد کرد. اين امکان وجود دارد که با رفتن به Setting > Sounds و غيرفعال کردن Vibrate on Silent اين لرزش را هم از کار بيندازيد. در اين شرايط نيز با قطع شدن صداي زنگ آيفون روبه رو خواهيد بود که البته با هماهنگي خودتان انجام شده است.

چه مشکلي را حل ميکنيم؟ مشکلات را لمس کنيد مشکلات شارژ صفحه شکسته جلد و بلندگو دکمه قدرت دوربين ميکروفون شبکه / واي فاي
تعمير آيفون
دريافت تعميرات تلفن سريع در تعمير ديوانه وار
جزئيات مدل برند مدل
انتخاب گزينه را انتخاب کنيد
گام بعدي
فروشگاه هاي تعمير و نگهداري
بدون ملاقات مورد نياز، فقط راه رفتن و دستگاه خود را ثابت در نقطه.

تفاوت ما را تعمير کن
با بيش از 5000 تعميرات کامل شده، متوجه شويد که چگونه ما با ديگران متفاوت است.

راه حل هاي محافظت ما
حفاظت از خاطرات خود را با راه حل هاي محافظتي متخصص براي دستگاه شما.

ما هستيم
در Repair Maniac، شما با تعميرات گوشي با کيفيت بالا از دستگاه هاي تلفن همراه خود (تلفن و قرص) در قيمت بسيار مقرون به صرفه مطمئن شويد. با بيش از 5 سال تجربه تکن در صنعت، تکنسين هاي تخصصي متخصص ما مي توانند به سرعت دستگاه آسيب ديده تعمير. ما در ارائه کيفيت خدمات به همه مشتريان ما رشد مي کنند.
مشاهده تمام خدمات
چرا مردم ما اعتماد ما را دارند
روند تعمير موبايل سريع و راحت
ما درک زمان گرانبها است. داشتن دسترسي به قطعات با کيفيت بالا و تجهيزات تعمير در سطح جهاني به تکنسين هاي ما اجازه مي دهد تا 90? تعميرات در کمتر از 30 دقيقه کامل.
Tecnicians حرفه اي
همه تکنسين هاي تلفن همراه ما متخصصين آموزش ديده اند. تکنسين هاي ما مي توانند بسياري از مدل هاي تلفن همراه و مدل هاي عمده از اپل، سامسونگ، HTC، موتورولا، بلک بري، ال جي، نوکيا، سوني و بيشتر تعمير.
قطعات با کيفيت با احتياط انتخاب کنيد
ما اجزاي سازنده را براي همه اسمارتفونها و تبلت هاي اصلي ارائه مي دهيم که ما را قادر مي سازد سريع ترين زمان براي همه تعميرات عمده ارائه دهد
بسياري از مکان ها براي راحتي شما
تعميرات Maniac يکي از سريعترين مراکز خدمات تعمير و نگهداري تلفن / قرص در هند است. دليل آن که ما به سرعت رشد مي کنيم اين است که مشتريان به ما تجربه و کيفيت ما کار و توصيه به دوستان خود اعتماد دارند.
خدمات ما
ما يکي از بهترين تلفن هاي همراه و قرص تعمير شرکت خدمات در گورا است و ما ارائه مي دهيم طيف گسترده اي از تعميرات با ارزان ترين قيمت. در اينجا شايع ترين تعميرات هستند.
تبلت مجدد ALLHARDWARE
مرکز تعميرات آي فون در گورگاون
تعمير آيفون
ما مي توانيم تعمير آيفون، گوشي هوشمند و اپل سيب خود را تعمير کنيم. قيمت پايين و تعمير سريع. بيشتر مشکلات را مي توان در 30 دقيقه ثابت کرد
بيشتر بدانيد
مرکز بازيابي قرص هاي آنلاين در گورگا -
تعميرات TABLET
ما مي توانيم تعمير تلفن همراه، گوشي هاي هوشمند يا رايانه هاي خود را انجام دهيم. قيمت پايين و تعمير سريع. بيشتر مشکلات را مي توان در 30 دقيقه ثابت کرد
بيشتر بدانيد
مرکز تعميرات تلفن هوشمند آنلاين در گورگونا - گروه تعمير
تعميرات SMARTPHONE
ما مي توانيم تعمير تلفن همراه، گوشي هاي هوشمند يا رايانه هاي خود را انجام دهيم. قيمت پايين و تعمير سريع. بيشتر مشکلات را مي توان در 30 دقيقه ثابت کرد
بيشتر بدانيد
مرکز تعميرات اپل در گورگونا -
تعمير آيپاد
ما ارائه خدمات براي همه سري اپل. خدمات تعمير سريع لوازم يدکي واقعي اپل استفاده مي شود. گارانتي در تمام تعميرات اپل.
بيشتر بدانيد
مرکز خدمات جايگزيني صفحه در گورگونا -
جايگزين SCREEN
ما مي توانيم صفحه نمايش خود را بر روي بسياري از گوشي هاي هوشمند و آي فون تعمير و يا جايگزين، ما همچنين مي توانيد بيشتر پلاس و iPad را تعمير کنيد
بيشتر بدانيد
مرکز خدمات شماره در گورگونا -
مشکل شبکه
ما تمام خطاهاي مرتبط با شبکه را مانند هيچ شبکه اي، ضعف سيگنال، کاهش تماس، هزينه هاي حداقل بازرسي و تشخيص، تعمير مي کنيم.
بيشتر بدانيد
چگونه کار مي کنيم
خدمات حرفه اي هميشه
تعمير ديسکو متخصص در صفحه نمايش تلفن همراه و تعمير شيشه. ما جايگزين ما نمايشگر شکست خورده و شيشه هاي شکسته را به سرعت و با قيمت مناسب جايگزين مي کنيم. ما صفحه نمايش تلفن هاي موبايل در انواع مختلفي از مدل هاي تلفن همراه مانند محبوب آيفون 6، 6S، 7، 7Plus، X و سامسونگ Galaxy S، A، J سري. ما همچنين جايگزين مي کنيم که صفحه نمايش هاي ترک خورده يا شکسته بر روي iPad و قرص.

مرحله 1: گذراندن دوره آکادميک تعميرات موبايل

کارشناسان واحد تعمير موبايل کمک در اولين قدم به منظور يادگيري تعميرات موبايل و امکان فعاليت در اين شرکت و خدمات‌رساني به مشتريان عزيز بايد دوره آکادميک اختصاصي را پشت سر بگذارند. در اين دوره تعميرکار به صورت تئوري با تمام ضوابط و قوانين تعمير موبايل و فعاليت در شرکت موبايل کمک آشنا مي‌شود. تمام نکاتي که بايد وي براي انجام يک تعمير حرفه‌اي بداند به او گوشزد خواهد شد. اين نکات در زمينه‌هاي متنوعي بيان مي‌شوند و شامل دسته‌بندي‌هاي گوناگوني همچون امنيت تعمير، مراحل تعمير، مراقبت از قطعات دمونتاژ شده و غيره مي‌شود. در اين دوره آکادميک تعميرکاران کانديد شده مي‌توانند هر سوالي که در مورد تعمير موبايل دارند را مطرح کرده  پاسخ آن را از اساتيد مجرب دريافت کنند. 

مرحله 2: آشنايي با گوشي ها و برندهاي مختلف

در مرحله دوم تعميرکاران کانديد عضويت در شرکت موبايل کمک با انواع گوشي هاي مختلف آشنا مي‌شوند. تعميرکار بايد با گوشي هاي اندرويدي، آي او اسي و ويندوزفون آشنايي کامل داشته باشد تا بتواند تفاوت مابين آن ها و همچنين تفاوت مابين يک مشکل نرم افزاري و سخت افزاري را به درستي تشخيص دهد. در اين مرحله از يادگيري تعميرات موبايل مراحل کلي تعمير موبايل براي هر يک از دسته گوشي هاي مذکور شرح داده مي‌شود.

به عنوان مثال اغلب ترفندهاي تعمير آيفون ها در اين دوره عنوان مي‌شوند و همين امر براي گوشي هاي اندرويدي سامسونگ، ال‌جي، بلک‌بري و غيره تکرار خواهد شد. بنابراين در پايان اين دوره تعميرکار کانديد عضويت در شرکت موبايل کمک با تمام جوانب امر و ترفندهايي که براي تعمير گوشي برندهاي مختلف به آن ها احتياج دارد آشنا خواهد شد.

مرحله 3: آشنايي با ابزارهاي تعمير موبايل

اگرچه اغلب افرادي که براي عضويت به جمع تعميرکاران شرکت موبايل کمک کانديد مي‌شوند با اغلب ابزارهاي تعميرات موبايل آشنايي دارند، اما گذراندن دوره آشنايي با ابزارهاي تعمير براي تمام اين کانديدها اامي است. از آنجايي که در موبايل کمک گستره عظيمي از ابزارهاي پيشرفته و کاملا حرفه‌اي را در برد خود دارد، بنابراين لازم است تعميرکاران دقيقا با طرز کار و نحوه استفاده تک تک اين ابزارها آشنا شوند.

مرحله 4: گذراندن دوره عملي يادگيري تعميرات موبايل

در اين دوره کانديدهاي عضويت در تيم تعميرکاران موبايل کمک بايد دوره عملي يادگيري تعميرات موبايل را پشت سر بگذارند. در اين مرحله شرکت موبايل کمک نمونه‌هايي از گوشي‌هاي موبايل برندهاي مختلف را در اختيار کانديدها قرار مي‌دهند و آن ها مي‌توانند آزادانه مراحل تعمير و تعويض قطعات مختلف را روي گوشي هاي مورد نظر بررسي کنند. اين مرحله از دوره يادگيري تعميرات موبايل در شرکت موبايل کمک يکي از طولاني ترين و مهم ترين مراحل کار محسوب مي‌شود چون کانديدهاي محترم بايد مراحل تعمير تمام گوشي هاي پرکاربرد روز را پشت سر بگذارند.

علاوه بر گوشي هايي که از طرف شرکت در اختيار کانديدهاي عضويت در تيم تعميرکاران موبايل کمک قرار داده مي‌شود، کانديدها مي‌توانند هر گوشي خاصي که مورد نظرشان باشد را هم از شرکت دريافت کرده و مراحل تعمير و تعويض قطعات آن را بررسي کنند. در نظر داشته باشيد که تمام گوشي هايي که در اين مرحله در اختيار کانديدهاي عضويت در تيم تعميرکاران موبايل کمک قرار داده مي‌شوند، گوشي هاي موجود در خود شرکت هستند. در اين مرحله به هيچ عنوان گوشي مشتريان شرکت در دست کانديدها قرار داده نمي‌شود.

مرحله 5: شرکت در امتحان تئوري و عملي

در اين مرحله کانديدها بايد در امتحان تئوري و عملي بسيار تخصصي شرکت کنند و حتما بايد امتياز لازم را در اين دو امتحان کسب نمايند، در غير اين صورت به آن ها اجازه عضويت در تيم تعميرکاران موبايل کمک داده نمي‌شود. در مرحله تئوري همه چيز روي قلم و کاغذ خلاصه مي‌شود، اما در بخش عملي کانديد مورد نظر بايد از يک تست تعمير موبايل تخصصي به بهترين شکلي که مي‌تواند گذر کند. براي هر کانديدا يک تعمير تصادفي در نظر گرفته مي‌شود، براي مثال ممکن است براي يک کانديدا تعويض ال سي دي آيفون 8 به عنوان تست در نظر گرفته شود و براي تعميرکار بعدي تعويض دوربين اصلي گلکسي نوت 8 سامسونگ انتخاب شود.

تعميرکار بايد بتواند در مدت زمان تعيين شده تعمير مورد نظر را به بهترين شکل ممکن روي گوشي انجام دهد. اين مرحله از کار اهميت بسيار بالايي داشته و توانايي هاي تعميرکار را به چالش مي‌کشد. اگر متخصصين مجرب موبايل کمک در حين انجام اين مرحله متوجه شوند که عملکرد تعميرکاري کيفيت لازم را ندارد، وي را رد مي‌کنند. در اين مرحله عوامل بسيار مهمي براي کسب موفقيت تعميرکار نقش دارند. عواملي همچون سرعت عمل، دقت و کيفيت تعمير، توجه به مسائل ايمني، استفاده درست از ابزارهاي تعمير و غيره برخي از اصلي ترين اين موارد محسوب مي‌شوند.

مرحله 6: گذراندن دوره استادياري

تعميرکاراني که 5 مرحله قبل را با موفقيت پشت سر بگذارند به مرحله آخر يعني دوره استادياري مي‌رسند. در اين دوره تعميرکار کانديد به يکي از کارشناسان تعمير مجرب و با سابقه شرکت معرفي خواهد شد و به عنوان دستيار با وي فعاليت مي‌کند. در اين دوره تعميرکار جديد مي‌تواند مراحل تعمير گوشي هاي مختلف مشتريان به دست کارشناس تحت نظرش را مشاهده کرده و به تدريج تجربه بيشتري کسب کند. هر زمان که کارشناس تعمير مجرب شرکت مهارت ها و توانايي دستيارش را به تاييد برساند، دستيار او به عضويت برد تخصصي موبايل کمک در خواهد آمد و مي‌تواند به طور مستقل به عنوان يکي از اعضاي تيم واحد تعمير شرکت فعاليت داشته باشد.

دوربين مداربسته دام

دوربين هاي مداربسته دام يا گنبدي، بيشترين استفاده را در نظارت و امنيت فضاهاي بسته دارد.نام اين دوربين ها از شکل نيم دايره ي پايه اي که دوربين روي آن قرار مي گيرد، گرفته شده است اين نوع پايه ها و شکل ظاهري براي جلب توجه کمتر دوربين به کار مي رود. البته هنگام نصب دوربين مداربسته دام اين پوشش ها دوربين را مخفي نمي کنند. پايه هاي نيم دايره اي شکل، زاويه ديد دوربين را مخفي مي کنند؛ از اين رو سارقان نمي توانند زاويه مناسب براي دور ماندن از ديد دوربين را تشخيص دهند.
اکثر اين دوربين‌ ها لنزهايي wide با فاصله کانوني کوچک (3،6 يا 4 ميليمتر) دارند. قسمت هايي از دوربين مداربسته که امکان چرخش، گردش و زوم سريع را فراهم مي کند، “اسپيد دام” ناميده مي شوند.
دوربين هاي مداربسته دام امکان حرکت دوربين را براي اپراتور فراهم مي آورد. برخي از اين دوربين ها نيز قابليت زوم و چرخش خودکار را در فاصله هاي زماني مشخصي دارند. اين دوربين ها مي توانند فضايي بيشتري را تحت پوشش قرار داده و حتي در نور کم نيز کار مي کنند.

دوربين مداربسته بولت

دوربين هاي مدار بسته بولت داراي شکلي استوانه اي و مخروطي هستند که شکلي مشابه با گلوله تفنگ دارند. اين دوربين ها براي مشاهده فاصله هاي  طولاني استفاده مي شوند. اين دوربين ها معمولا تنظيمات گردش، چرخش و زوم را ندارند و براي ضبط تصاوير از يک مکان ثابت و منطقه خاص کاربرد دارند.
دوربين مداربسته بولت قابليت نصب بر روي ديوار و سقف را دارند و هم براي مکان بسته و هم براي فضاي باز کاربرد دارند. دوربين هاي مداربسته بولت اگر در پوششي محافظ قرار بگيرند، ضد آب مي شوند. اين پوشش، دوربين را از گردوغبار، بارش برف و باران، تگرگ و ديگر عناصر تخريب کننده محافظت ميکند .

اين نوع از دوربين‌ ها قابليت ديد در شب (بااستفاده از مادون قرمز) دارند و مي‌توانند در شرايط نوري بسيار تاريک به راحتي تصويربرداري کنند.

دوربين مداربسته C-Mount

دوربين مداربسته C-Mount امکان تعويض و جابجايي لنز را دارد. اين قابليت باعث مي شود که اين دوربين ها کاربري هاي متفاوتي داشته باشند. لنزهاي استاندارد دوربين مداربسته مي توانند فاصله 35 تا 40 فوتي را پوشش دهند. دوربين هاي مداربسته C-Mount امکان استفاده از لنزهاي خاص را دارند که امکان پوشش دهي مسافت هاي بيشتر از 40 فوت را نيز فراهم مي آورند.

دوربين مداربسته روز وشب

اين نوع از دوربين ها در محيط هاي معمولي و همچنين کم نور، کارکرد بهتري دارند. اين دوربين ها از نور مادون قرمز استفاده نمي کنند ولي در شرايط مختلف نور و تاريکي تصاوير با کيفيتي ثبت مي کنند. دوربين هاي روز و شب براي نظارت بر امنيت فضاهاي باز مناسب هستند. در مکان هايي که دوربين هاي مادون قرمز عملکرد خوبي نداشته باشند، از دوربين هاي روز و شب استفاده ميکنند. اين دوربين ها در مقابل تابش مستقيم نور خورشيد مقاوم اند و به صورت 24 ساعته و 7 روز هفته کاربرد دارند.

دوربين مداربسته ديد در شب يا فرو سرخ

دوربين هاي ديد در شب از LED مادون قرمز استفاده مي کنند و مناسب فضاهاي باز و کم نور هستند. با به کارگيري دوربين‌ هاي ديد در شب مي‌ توان در تاريکي شب، يک شخص را از فاصله 183 متري ببينيم. تکنولوژي به کار رفته در اين دوربين ها به دو روش کار ميکنند:
1 – آشکارسازي تصوير: در قسمت پاييني طيف نوري مادون قرمز نور کمي وجود دارد که جمع شده و طوري تقويت مي‌ شود که ما بتوانيم آن را ببينيم.
2 – تصويربرداري حرارتي: در اين حالت طيف نوري مادون قرمز در قسمت بالايي جمع شده و طيف به صورت نور منعکس نشده بلکه به صورت گرما منتشر مي‌ شود. اجسام گرم اين نور را به اجسام سردتر مثل ميز يا يک ساختمان متصاعد مي‌ کنند.

دوربين مداربسته شبکه اي و IP

اين دوربين ها هم ازنوع بي سيم و هم از نوع با سيم وجود دارد. نوع اينترنتي آن ها تصاوير را از طريق اينترنت و پهناي باند انتقال مي دهند.
نصب دوربين مداربسته  IP آسان تر از دوربين هاي آنالوگ است، زيرا نياز به کابل کشي جداگانه وتقويت منبع تغذيه ندارند و تصاوير را در مسافت هاي طولاني انتقال مي دهند.

دوربين مداربسته بي سيم

همه دوربين هاي بي سيم از تکنولوژي IP استفاده نمي کنند. اين نوع از دوربين ها مي توانند تکنولوژي هاي بي سيم و جايگزين ديگر را نيز به کارگيرند. صرف نظر از نوع انتقال تصاوير، مزيت اصلي اين دوربين ها انعطاف پذيربودن آن در نصب است.

دوربين مداربسته با کيفيت HD

اين دوربين ها براي مکان هاي حساس مثل بانک ها کاربرد دارند. اين دوربين ها از قابليت زوم کردن روي تصاوير با وضوح بسيار بالا را دارا هستند.

دوربين مداربسته گردان يا PTZ

اين دوربين ها شبيه دوربين هاي اسپيد دام هستند و داراي قابليت گردش در جهت هاي مختلف و زوم کردن در يک زاويه خاص را دارند. همچنين اين دوربين ها داراي يک بدنه دام شکل و يک پايه با توجه به شرايط نصب هستند. يکي از قابليت هاي مهم دوربين هاي مداربسته گردان امکان تعريف کردن تعداد مشخصي preset براي دوربين است. اين پريست ها به شما اين امکان را مي دهد که دوربين را طوري تنظيم کنيد که به صورت برنامه ريزي و زمان بندي شده، محل هايي مشخص را به ما نمايش دهد.

علاوه بر انواع دوربين مداربسته که در مقاله بالا اشاره شد، تقسيم بندي هاي ديگري نيز بر اساس نوع کاربرد آن ها وجود دارد که رايج ترين نوع دوربين مداربسته، دوربين مدار بسته ahd مي باشد.

Modem مخفف کلمات Modulator/Demodulator بوده و به شما امکان مي دهد که کامپيوتر خود را به يک خط تلفن استاندارد متصل کنيد به طوري که قادر به ارسال يا دريافت داده هاي الکترونيکي باشيد. در واقع استفاده از مودم کليد اصلي ورود به دنياي اينترنت و وب جهان شمول (www=world wide web)، سرويسهاي آنلاين تجاري، ايميل، و سيستمهاي بُرد بولتين (BBSes) مي باشد.

تعمير مودم

در شبکه هاي کامپيوتري دو نوع مودم وجود دارد:

• مودم هاي معمولي


• مودم هاي ADSL

مودم هاي معمولي

مودم هاي معمولي داراي پورت هاي RJ-11 مي باشند ولي براي اتصال به شبکه تلفن مورد استفاده قرار مي گيرند. از کاربردهاي اين نوع مودم ها اتصال به اينترنت Dial-up مي باشد. مودم هاي معمولي بر روي کامپيوترها قرار ميگ رفتند و با استفاده از کابل هاي دو سر RJ-11 به شبکه تلفن عمومي و يا Public Switch Telephone Network(PSTN) متصل مي شدند تا کاربر بتواند به اينترنت متصل شود.

مودم هاي معمولي داراي دو نوع مي باشند:

• مودم هاي داخلي (Internal Modem)


• مودم هاي خارجي (External Modem)

مودم هاي داخلي

همانطور که از نام اين نوع مودمها مشخص است، مودمهاي داخلي (Internal Modem)در داخل کامپيوتر قرار ميگيرند. در واقع بر روي مادربرد کامپيوترها يک اسلات وجود دارد که به آن PCI Express ميگويند.

مودم هاي خارجي

مودمهاي خارجي (External Modem) مودم هايي هستند که از طريق پورتهاي USB به کامپيوترها متصل ميشوند. اين نوع مودمها نيز داراي پورت RJ-11 مي باشند.

مودم وايرلس USB چيست؟

با توسعه مخابرات سيار و بهره‌برداري از نسل سوم و چهارم ارتباطات موبايل، زماني که دور از محل‌کار يا منزل هستيم؛ مودم‌هاي وايرلس USB بهترين گزينه براي کاربران اينترنت به شمار مي‌روند

مودم‌هاي وايرلس به دليل قابليت‌هاي بيشتري که نسبت به خطوط ارتباطي ثابت دارند، بسيار پرکاربرد هستند.

تفاوت واي فاي با وايرلس چيست؟

يک اتصال وايرلس از يک شبکه موبايلي استفاده کرده و به شما امکان استفاده از اينترنت در همه جا را مي دهد. در حالي که براي ايجاد يک ارتباط Wi-Fi شما نياز به نصب سخت افزار در خانه داريد يا مجبور خواهيد بود در محدوده روتري که از طريق آن به اينترنت دسترسي داريد، باقي بمانيد.
به عبارت ديگر Wi-Fi ابزار استانداردي است که سيستم هاي کامپيوتري از طريق آن به شبکه هاي بي سيم متصل مي شوند. در اصل ارتباط Wi-Fi تنها بين دستگاه و Router برقرار مي شود. اکثر روترها به يک مودم کابلي يا DSL يا هر نوع ديگر متصل اند که دسترسي به اينترنت را براي همه دستگاه هاي متصل به روتر Wi-Fi فراهم مي کند.
ارتباط Wireless محدوده وسيع تري نسبت به ارتباط Wi-Fi را تحت پوشش قرار مي دهد. براي داشتن يک ارتباطات Wi-Fi خوب و باکيفيت برخي مواقع لازم است در همان ساختماني که روتر Wi-Fi در آن وجود دارد باقي بمانيد.
سرعت آپلود و دانلودي که يک ارتباط Wireless در اختيار ما قرار مي دهد معمولاً از يک ارتباط Wi-Fi کمتر است. طبق يک مقاله در PCWorld در سال 2112، کاربراني که به سرويس وايرلس 4G دسترسي داشتند، مي توانستند با سرعت 9?12 و 5?86 مگابيت بر ثانيه دانلود و آپلود کنند. سرعت در شبکه هاي 3G به مراتب پايين تر از اين مقدار است. يک روتر Wi-Fi بر طبق استاندارد ارتباطي 812?11n مي تواند سرعت انتقالي معادل 311 مگابيت بر ثانيه ارائه کند ولي سرعت ارتباط اينترنتي مورد استفاده در آن، سرعت دانلود و آپلود را کاهش مي دهد.

روتر (Router) چيست و چه کاري انجام مي‌دهد؟

روتر يا مسيرياب، دستگاهي است که داده‌هاي اينترنتي را در شبکه مسيريابي مي‌کند. در واقع يک روتر داراي چندين اينترفيس يا پورت است که بر روي هر کدام از اين اينترفيس‌ها، يک شبکه محلي يا LAN متصل گشته است. به عنوان مثال مي‌توانيد همه دستگاه‌هاي متصل در منزل خود را شبکه منزل در نظر گرفته که توسط سوئيچ به يکديگر متصل شده اند و تمامي دستگاه‌هاي همسايه را نيز که به يک سوئيچ متصل گشته اند، شبکه همسايه بناميد. در اين صورت اگر يکي از اعضاي همسايه بخواهد داده اي براي شما بفرستد، داده او پس از عبور از سوئيچ، وارد روتر مي‌شود و روتر با توجه به آدرس شبکه خانه شما، داده را به سمت خانه شما مسيريابي مي‌کند.

در واقع مي‌تواند روتر را کليدي ترين دستگاه ارتباطي در دنيا شبکه ناميد که با اتصال شبکه‌‌هاي محلي کوچک به يکديگر و مسيريابي بسته‌هاي اطلاعاتي، شبکه اي از شبکه‌ها که امروزه به آن اينترنت مي‌گوييم را شکل مي‌دهد.

دليل قطع شدن واي فاي مودم ADSL چيست؟

يکي از دلايل اين قطع شدن ها ، مي تواند وجود نويز در خط تلفن شما باشد که البته اين مشکل باعث خاموش شدن چراغ اينترنت شما مي شود 

از ديگر دلايل مي توان از به روز نبودن درايور مودم ADSL نام برد. براي اطمينان ، آخرين نسخه درايور مودم خود را دانلود کرده و نصب کنيد. اگر باز هم مشکل وجود داشت به سراغ احتمال بعدي مي رويم.

يکي ديگر از دلايل خاموش شدن هاي مکرر چراغ واي فاي مودم شما ، تغيير فرکانس مودم ADSL شماست که با توجه به تخصصي بودن موضوع پيشنهاد مي شود قبل از انجام آن حتما با کارشناسان رااينه کمک هيواتک م نماييد. بارها مشاهده شده است که با تغييرات بنيادي در فرکانس هاي روتر يا مودم شما ، مشکل به طور کامل رفع مي شود.

مشکل خاموش و روشن شدن چراغ واي فاي مودم

اگر واي فاي مودم شما گاهي اوقات روشن و گاهي اوقات خاموش مي شود مي تواند به علت بروز مشکل در سخت افزار مودم تان باشد. پس موضوع را با يک مودم ADSL ديگر تست کنيد. همچنين پيشنهاد مي شود از يک آداپتور ديگر براي تست مودم خود استفاده کنيد.

آفتاب: داستان  کودکانه رايکان و قصه نقش بسيار مهمي در تکوين شخصيت کودک دارد. از طريق قصه ها و داستان هاي خوب، کودک به بسياري از ارزش هاي اخلاقي پي مي برد.

?

در کشور ما به رغم وجود گنجينه هاي علم و معرفت و داستآنها و افسانه هاي زيبا و آموزنده، اوليا و مربيان بيشترين وقت خود را به مسائل آموزشي کودکان اختصاص مي دهند و دانش آموزان نيز در خانه و مدرسه بيشتر اوقات خود را صرف يادگيري هاي غير فعال کرده، از سختي و خشکي دروس و اضطراب امتحان و نمره رنج مي برند. بدين ترتيب اغلب اوليا و مربيان از هدف اصلي تعليم و تربيت که پرورش انسان هاي خلاق، مبتکر و کارآمد است، باز مي مانند.

هدف از ذکر اين مطالب آشنايي شما با روش هاي قصه خواني و قصه گويي براي کودکان دبستاني است که نقش بسزايي در رشد و شکوفايي خلاقيت در کودکان دارد.

قصه کودکانه رايگان

ادبيات کودکان چيست؟

ادبيات کودکان شامل قصه، شعر، نمايش، افسانه و داستان است. ادبيات کودکان عبارت است از تلاشي هنرمندانه در قالب کلام، براي هدايت کودک به سوي رشد، با زبان و شيوه اي مناسب و در خور فهم او. به بياني ديگر، ادبيات عبارت است از چگونگي تعبير و بيان احساسات، عواطف و افکار به وسيله ي کلمات در اشکال و صورت هاي گوناگون.

ادبيات، کودک را در همه ي اوقات زندگي پرورش مي دهد و باعث مسرت خاطر، وسعت تخيل و قوت تصور او مي شود و نيز نيروي ابتکار و ابداع به او مي بخشد. داستآنها و اشعاري که کودکان مي خوانند و مي شنوند اثري عميق در فکر و روحيه ي آنان مي گذارد و ايشان را براي رويارويي با مسائل رشد و معاشرت با ديگران آماده مي سازد و نيز در درک و فهم مشکلات زندگي آنان را ياري مي کند.

ادبيات کودک، به ويژه در زمينه هاي زبان آموزي و آموختن کلمات تازه به کودکان، نقش قاطعي دارد.

تأثير قصه در کودکان

داستان و قصه نقش بسيار مهمي در تکوين شخصيت کودک دارد. از طريق قصه ها و داستان هاي خوب، کودک به بسياري از ارزش هاي اخلاقي پي مي برد. پايداري، شجاعت، نوع دوستي، اميدواري، آزادگي، جوانمردي، طرفداري از حق و حقيقت و استقامت در مقابل زور و ستم ارزش هايي هستند که هسته ي مرکزي بسياري از قصه ها و داستآنها را تشکيل مي دهند.

پرورش حس زيبايي شناسي در کودک، متوجه ساختن کودک به دنيايي که اطرافش را فرا گرفته، پرورش عادات مفيد در کودک، تشويق حس استقلال طلبي و خلاقيت کودک هدف هاي اصلي طرح قصه هاي خوب براي کودکان است.

انتخاب قصه هاي مناسب

مسئله ي انتخاب کردن قصه، با توجه به انبوه موادي که در اختيار قصه گوست، به ويژه براي قصه گوهاي تازه کار و مبتدي، مشکلي اساسي است. حتي بهترين و برجسته ترين قصه گوهاي حرفه اي هم قادر به گفتن هر داستاني نيستند. قصه گو، قهرمانان خود را از قصه هايي مي سازد که با شخصيت خاص و سبک او متناسب باشند.

قصه گوي تازه کار، ابتدا بايد سعي کند که ويژگي هاي شخصيت و سبک گويش خود را ارزيابي کند. سپس از خودش بپرسد: چه نوع داستان هايي را مي توانم مؤثر و خوب بيان کنم؟ چگونه مي توانم شخصيت خود را با قصه هماهنگ کنم تا هر دو بتوانيم با شنونده ارتباط برقرار کنيم؟

پس از آن که قصه گو کار انتخاب کردن را تمام کرد، وارد مرحله ي آماده کردن داستان براي گفتن مي شود که از مهم ترين گام هايي است که در جهت به کار گرفتن فن قصه گويي برداشته مي شود. قصه گو بايد به خاطر داشته باشد که کار او از بر کردن يا از رو خواندن نيست، بلکه کار او قصه گفتن است که مانند تجربه اي يگانه باقي مي ماند.

از بر کردن قصه اغلب نخستين مانعي است که راه سير طبيعي و خودانگيخته ي يک قصه گويي موفق را سد مي کند. قاعده ي درست اين است که هرگز نبايد داستاني را براي «گفتن» به خاطر سپرد، بلکه با توجه به ساختمان قصه، به خاطر سپردن طرح آن کافي است.

انتخاب و آماده کردن داستان، نخستين گام ها در راه پيشبرد هنر قصه گويي است و هنر قصه گويي بر آنها استوار مي شود. قصه گوهاي مبتدي و تازه کار به زودي متوجه مي شوند زماني را که براي رسيدن به اين مرحله از رشد سپري کرده اند، سرمايه گذاري مفيدي بوده است.

آماده کردن ذهن و بيان، در ارائه ي موفقيت آميز يک قصه مهم ترين مُتغيّر به شمار مي آيد. بدون اين انتخاب و آماده کردن بسيار دقيق، قصه گو نبايد انتظار به دست آوردن يک تجربه ي موفق را داشته باشد.

با توجه به تأثيرگذاري شگرف داستان کودکانه هزارويک‌شب بر عرصه‌هاي مختلف ادبي و فرهنگي ملل جهان، اين پژوهش با هدف بررسي نقش هزارويک‌شب در شکوفايي نمايش نوين عربي، نزد پيشگامان اين هنر صورت گرفت. بدين‌منظور پس از بررسي ريشه‏ها و خاستگاه‏هاي نمايش و شکل‌هاي مختلف هنرهاي دراماتيک در کشورهاي عربي، به معرفي هزارويک‌شب و قابليت‏هاي نمايشي آن پرداخته شد. همزمان با شکل‏گيري تئاتر نوين عربي و پايه‏ريزي آن توسط نمايشنامه‌نويسان بزرگ عرب، موج تازه‌اي از تأثيرگذاري هزارويک‌شب بر ادبيات عربي و اين‌بار در عرصه‌ي هنر نمايش به‌وجود آمد که بررسي و معرفي مهم‌ترين نمايشنامه‌هايي که براساس اين کتاب نوشته شده‌اند، بخش بعدي اين پژوهش را تشکيل مي‏دهد. دستاورد اين تحقيق اثبات قابليت‏هاي نمايشي هزارويک‌شب از طريق بررسي نمونه‏ها و همچنين معرفي موج تأثيرپذيري نويسندگان عرب در دوره‌ي شکوفايي نمايش از نيمه‌ي قرن نوزدهم به‌بعد، نزد آنان است و بدين‌صورت ثابت مي‏کند که توجه پيشتازان عرصه‌ي نمايش عربي و پايه‌گذاران آن، بيش از ادبيات اروپا به ميراث تاريخي ادبيات عربي به‌طور عام و هزارويک‌شب به‌طور خاص بوده است.

قصه کودکانه

قصه هاي کودکانه و قصه گوييي آنقدر با خاطرات د‌وران کودکي ما عجين شده است که حتما در بزرگ سالي هم از آن ياد و حتي استفاده مي‌کنيم. ما در کودکي عادت داشتيم خودمان را جاي يکي از شخصيت‌هاي مهم قصه‌هايمان بگذاريم و  گاهي حتي خودمان را در لباس آن‌ها ببينيم.

در قصه کودک با دنياي متفاوت انسان‌ها، حيوانات، طبيعت و … آشنا مي‌شود و مي‌تواند از تجربيات، تصاوير و تخيل موجود در تک‌تک سطرهاي آن استفاده کند و آن‌ها را در زندگي خود به‌کار گيرد.

مثلا مريم کوچولو که به شدت از تاريکي مي‌ترسد و شب‌ها نميتواند در اتاق تاريک بخوابد، با شنيدن قصه‌اي در مورد کودکي که به جنگ تاريکي وسياهي مي‌رود، به راحتي و آرامش به مادرش شب به خبر ميگويد و از او مي‌خواهد که هنگام خارج شدن از اتاق، چراغ را هم خاموش کند و در نهايت به راحتي به خواب مي‌رود.

مادر مريم به توصيه مشاور، اين قصه را بارها و بار ها با آرامش و تصوير سازي‌هاي زيبا براي دخترش خواند تا بلاخره ترس او از تاريکي از بين رفت.

اما براي اين که بتوانيم با قصه بسياري از مشکلات فرزندانمان را حل کنيم، بايد چه کنيم، چطور براي آن‌ها قصه بخوانيم و در حين‌خواندن قصه، چه سوالاتي از بچه‌ها بپرسيم تا بهتر بتوانند هم‌ذات‌پنداري کنند و خودشان را در قالب قهرمان قصه در نظر بگيرند ؟

قصه ي کودکانه درماني

قصه درماني مانند بازي درماني است. در بسياري از موارد، وقتي ميخواهيم با بچه ها به طور مستقيم ارتباط برقرار کنيم. خيلي از آن‌ها توانايي لازم را براي اين کار ندارند؛ مثلا وقتي ميخواهيم از علت اضطراب بيش از حد کودک‌چهار ساله آگاه شويم، نميتوانيم و نبابد اين کار را به طور مستقيم انجام دهيم؛ در واقع يکي از بهترين راه‌ها اين است که با استفاده از قصه يا بازي اين کار را انجام دهيم.

بازي و قصه به نوعي بهترين روش مورد علاقه کودکان است. يعني بهتر است تا حد امکان بجاي کلام از ارتباط غير مستقيم مانند خواندن شعر و قصه استفاده شود. معمولا بچه‌ها از لحن نصيحت‌گونه خوش شان نمي‌آيد و در برابر آن مقاومت نشان ميدهند؛ ولي وقتي ما حرف خود را به طور غير مستقيم يا در قالب داستان بيان کنيم براي آن‌ها لذت بخش تر خواهد بود و علاقه بيشتري نيز براي شنيدن را از خود نشان مي‌دهند.

بازي درماني به نوعي و قصه درماني نيز به شيوه‌اي ديگر ميتواند اين مقاوت را بشکند و باعث شود بدون اينکه ما بخواهيد درباره خود فرد صحبت کنيم، از شخصيت‌هاي ديگر در داستان صحبت کنيم که مشکلي مشابه مشکل کودک دارند‌. ما ميتوانيم بدون اين که درخواستي از کودک بکنيم و يا به‌طور مستقيم از او چيزي بخواهيم، با خواندن داستان، آنچه را که ميخواهيم به کودک منتقل کنيم.

مديريت هيجان

قصه درماني هم براي درمان کودکان و هم براي بزرگسالان به کار ميرود که البته اين امر، گاهي با رويکرد هاي درماني ديگر هم تلفيق ميشود؛ مثلا قصه درماني براي بزرگسالان يک درمان مکمل است و در کنار درمان‌هاي ديگر استفاده مي‌شود؛ زيرا قصه گويي زياد باعث مي‌شود صراحت کلام کم کم در فرد از بين برود و به تدريج آن‌ها نتوانند به طور مستقيم حرفشان را بيان کنند.

اما در مورد کودک اين گونه نيست؛ زيرا با توجه به اين که آن‌ها هنوز نميتوانند هيجاناتشان را به خوبي مديريت کنند، به محض ابن که سراغ اصل مطلب ميرويم، آنان شروع به مخفي کردن واقعيت ميکنند تا اضطراب و ونگرانبهايشان را پنهان کنند و با توجه به ابن که هنوز جسارت بزرگسالان را براي بيان واقعيت ندارند، قصه درماني ميتواند کودکان به عنوان درمان اصلي، بسيار اثربخش و موثر باشد.

قصه درماني معمولا براي انواع ترس، مثل ترس از امتحان، تنهايي و موجودات خيالي و ضطراب کودکان با انواع افسردگي، مشکلات خواب و …. به کار ميرود، همچنين در بعضي قصه‌ها کودکان مي‌توانند تخليه هيجاني نيز داشته باشند.

درمان با قصه

انتخاب قصه به عنوان حتما بايد با احتياط و م با مشاور انجام شود، مثلا در بسياري از موارد بهتر است قبل از قصه درماني، ابتدا بازي انجام شود تا هيجان کودک بيشتر تخليه شود. در واقع بازي درماني انواع مختلفي دارد که نوع بازي درماني کودکان کاملا باعث تخليه هيجاني آن‌ها مي‌شود. پس بهتر است والدين در اين خصوص آموزش ببينند تا بتوانند بيشتر به فرزندانشان کمک کنند. اما بايد توجه داشته باشيم که خود مادر هم بايد اختلال باليني خاصي نداشته باشد، مثلا والدي که بيش از حد کمالگراست، هنگام تعريف کردن قضه هم، خواناخواه، مي‌خواهد کودک را وادار به خوب بودن يا موفق بودن بکند و بنابراين بيشتر تمرکز او نيز بر شخصيت مثبت و موفق قصه خواهد بود؛ پس والدين ابتدا بايد آموزش لازم را براي چگونه تعريف کردن قصه ببينند تا بتواند به کودک اجازه دهند تا بنابه خواست و علاقه خودش، با شخصيتي که مي‌خواهد، ارتباط لازم را برقرار کند؛ يعني والدين نبايد هنگام قصه گويي هيچگونه مداخله‌اي براي بيان خواسته‌هاي خودشان داشته باشند. حتي در بازي درماني  هم مادر نبايد مشکل خاصي داشته باشد. مثلا مادران وسواسي هنگام بازي بچه‌ها، مدام به فکر مرتب کردن اتاق او هستند و دوست ندارند اتاق کودک، حتي براي چند ساعت، شلوغ باقي بماند. در نهايت قصه درماني براي کودکي که مشکل خاصي دارد نيز به والدين توصيه نمي‌شود، زيرا اين کار حتما بايد تحت نظر متخصص انجام شود.

مهارت قصه گويي

قصه گفتن نيز مانند هر کار ديگر نيازي به مهارت خاصي دارد. هنگام گفتن قصه، خود فرد بايد آنقدر داستان را جذاب و ريتميک بگويد تا حواس کودک را کاملا بر روي آن متمرکز کند. ضمن اين که بايد خود کودک را هم با پرسش و پاسخ در جريان قصه قرار داد؛ يعني مهم آن است که والدين ذوق لازم را براي خواند داستن داشته باشند؛ مثلا از کودک بخواهند نظرش را در باره قصه و شخصيت‌هاي مختلف آن بگويد و هنگام شنيدن داستان منفعل نباشد و کاملا همراه باشد. يعني در برخورد با کودکان بايد بتوانيم ميزاني از شيطنت، همدلي و همراهي با آن‌ها را داشته باشيم تا بتوانيم ارتباط خوبي با آن‌ها برقرار کنيم.

بچه‌ها سايز کوچک ديگري از ما نيستند

فراموش نکنيم که فرزندان ما گاهي با ما بسيار متفاوت هستند و نبايد اصرار داشته باشيم مانند ما فکر، عمل يا رفتار کنند و درست مثل ما تصميم بگيرند. ما فقط بايد کاري کنيم که احساسات و هيجانات منفي کودک تخليه شود.

توجه داشته باشيم که هنگام خواندن قصه براي کودک يا بازي با او، محور و توجه اصلي ما بر کودک است، نه مشکل او. ما بايد بدون توجه به مشکلاتي که فرزندمان دارد، به او اجازه دهيم در بسياري موارد، خودش را بيان کند و آنچه را که مي‌خواهد به راحتي با ما در ميان بگذارد.

هنگام قصه گفتن بايد به موارد زيادي براي جلب توجه و همکاري کودک توجه داشته باشيم؛ مثلا از او بپرسيم که کدام شخصيت داستان را بيشتر دوست دارد و دلش مي‌خواهد داستان چگونه تمام شود. پاسخ به اين سوالات مي‌تواند در شناخت بيشتر ما از او موثر باشد. گاهي بچه ها دوست دارند چندين بار يک داستان را بشنوند؛ به اين ترتيب ما هم مي‌توانيم بارها داستان را با کمي تغيير در خواندن و نحوه سوال کردن به گونه متفاوتي اجرا کنيم.

چگونه داستان کودکانه بگوييم ؟

در قصه درماني، ما داستان را به‌طورکلي مي‌خوانيم و اجازه مي‌دهيم خود کودک با جزئيات بقيه آن را بگويد. مثلاً اگر داستان در مورد دختري است که دوست ندارد به مدرسه برود، مي‌توانيم از خود او بخواهيم که در مورد آن دختر با جزئيات کامل براي ما توضيح دهد. مثلاً از کودک در مورد اين‌که چه نوع پوششي را انتخاب مي‌کند، لباسش چه رنگي است و چه چيزهايي دوست دارد، سؤال کنيم يا با جزئيات از او بپرسيم: (راستي به نظر تو مدرسه اين دختر چه شکليه؟ حياطش بزرگه يا کوچيک. حالا بگو به نظر تو چرا دختره دوست نداره بره مدرسه ؟ و …)

با توجه به شخصيت کودک، او پاسخ‌هاي متفاوتي به ما مي‌دهد؛ مثلاً کودکي که عصبي و پرخاشگر است، يک پاسخ مي‌دهد و کودکي که مضطرب و نگران است، پاسخي ديگر و بچه‌هاي هيجاني يا ترسو نيز به‌گونه‌اي ديگر به ما پاسخ خواهند داد.

درواقع در داستان‌هايي که براي درمان انتخاب مي‌شوند، جزئيات کمتري وجود دارد تا جاي بيشتري براي حضور کودکان هم وجود داشته باشد. مي‌توان گفت هر ذهن آگاهي با خلاقيت و دريافت کمي اطلاعات مي‌تواند رفتار دست و منحصربه‌فردي با فرزند خود داشته باشد. يکي از اين موارد هم مي‌تواند خواند قصه يا انجام بازي با کودک باشد.

نقاشي کردن در واقع مجسم کردن و به تصوير کشيدن روياها و تخيلات و احساسات و حالات دروني کودک است. اين نقاشي ها در برگيرنده فوايد بسياري است هرچند اکثر والدين به نقاشي هاي کودک شان به چشم خط خطي کردن هاي ساده و يا آثاري براي تکميل کلکسيون يادگاري هاي کودکي مينگرند. بسياري از روانشناسان  و مشاوران کودک با تحليل همين نقاشي ها مي توانند گره از مشکلات روحي کودکان باز کنند.

نقاشي کردن در کودکان با همان خط خطي کردن هاي ساده آغاز مي شود. بسته به توانايي هاي کودک در سن 1.5 تا 2 سالگي, کودکان مي توانند با مداد يا مدادشمعي و حتي با گچ خطوط صاف و مدور رسم کنند. بهترين ابزار براي شروع نقاشي در کودکان مداد شمعي يا پاستل است زيرا ضمن سهولت استفاده, دست کودک را خسته نمي کند و خطراتي مانند ريسک برخورد نوک مداد با چشم را براي وي به همراه  ندارد.

براي گوش کردن قصه هاي وولک و خواندن مقاله اينجا کليک کنيد

قصه رايگان کودکان

http://www.voolak.com/%d9%82%d8%b5%d9%87-%d9%87%d8%a7%db%8c-%da%a9%d9%88%d8%af%da%a9%d8%a7%d9%86%d9%87/

يکي از نکاتي که والدين کمتر به آن توجه مي کنند سايز برگه يا ورقي است که کودکان زير 4 سال براي نقاشي از آن استفاده مي کنند. کودکان زير 4 سال براي نقاشي کردن دست خود را از بازو تکان مي دهند و کمتر از مچ دست شان استفاده مي کنند بنابراين دفترنقاشي هايي که سايز متوسط دارند و حتي برگه هاي A4 براي آن ها کوچک است و سبب خستگي زودرس در نقاشي کردن و از بين رفتن تمايل آن ها براي نقاشي مي شود. بهترين روش استفاده از چندين برگه است مي توانيد برگه ها را کنار هم بر روي ديوار يا ميز بچسبانيد تا کودک هنگام نقاشي کردن راحت باشد.

همه امکانات و ابزارهاي نقاشي را به يکباره در اختيار او قرار ندهيد. همه کودکان از ديدن مدادرنگي, مدادشمعي, آبرنگ, رنگ انگشتي و گواش ذوق مي کنند ولي بعد از چندي ديگر آن لطف اوليه را نخواهند داشت بنابراين نسبت به سن کودک ابزار و امکانات لازم را براي او فراهم کنيد.
بعد از اتمام نقاشي از او بخواهيد که نقاشيش را براي شما توضيح دهد و از او درباره اجزاي نقاشيش سوال کنيد و اگر امکانش هست نقاشي او را بر روي ديوار يا درب يخچال نصب کنيد تا حس ارزشمند بود نقاشيش را از سمت شما کسب کند.

تمام ابعاد نقاشي کودک اعم از رنگ هاي استفاده شده, بزرگي و کوچکي اجسام نقاشي شده, فاصله اجزاي نقاشي از هم و حتي فشار دست کودک هنگام نقاشي قابل تامل و تحليل است و هر کدام نشان دهنده حالات دروني و احساسات اوست. بنابراين نقاشي هاي کودکان سراسر احساس و پنجره اي به حالات دروني و تخيلات و آرزوهاي آن ها است.

فوايد نقاشي کردن کودکان

1.يکي از فوايد نقاشي کردن افزايش مهارت هاي دستي کودک و تقويت عضلات دست او است. با افزايش سن و با بيشتر شدن اين مهارت ها رنگ آميزي کردن هاي او نيز بهتر خواهد شد.

2.هماهنگي بين چشم و مغز و دست کودک و افزايش ارتباط بين اين سه عضو بدن از ديگر فوايد نقاشي کردن کودک است.

3.يکي از مهم ترين فوايد نقاشي کردن, پرورش خلاقيت کودک است که سبب خلاق شدن او و کسب موفقيت هاي بيشتر در آينده خواهد شد.

4.فعال شدن هر دو نيم کره چپ و راست مغز يکي ديگر از فوايد نقاشي کردن است. در نقاشي کردن نيم کره راست که فعاليت هاي احساسي و نيم کره چپ که فعاليت هاي منطقي کودک را در بر ميگرند با هم فعال مي شوند که اين کار سبب رشد و بهبود عملکرد مغز مي شود.

5.فرصت حل مسئله و تصميم گيري و مبارزه با ترديدها از فوايد نقاشي کردن کودک است.

6.آماده شدن کودک براي حضور در مدرسه و آموزش نحوه صحيح دردست گرفتن مداد

7.فرصت هاي آموزشي که نقاشي کردن براي کودک به همراه دارد غير فابل انکار است. آموزش رنگ ها و اشکال هندسي و انواع خط ها از موارد آموزشي پر کاربرد در زمينه هستند.

8.اگر نقاشي کردن بصورت گروهي انجام شود يکي از بهترين راه هاي آموزش کار تيمي و گروهي به کودک است.

9.تقاشي کردن کودکان يکي از بهترين راه هاي ابراز حالات دروني مانند خوشحال يا ناراحتي, عصبانيت يا نا اميدي و . است.

10. نقاشي کشيدن از راه هاي تقويت قوه تخيل کودکان است و همچنين بهترين وسيله براي شناخت روح کودک است.

و در آخر اين که  از نقاشي هاي او تعريف کنيد و براي کارهايش ارزش قائل شويد تا به نقاشي کشيدن بيشتر علاقمند شود.

تعمير کارتريج پرينتر

آيا براي شما هم اتفاق افتاده که، برگه اي را با پرينتر خود چاپ کنيد ولي بعد از دستور پرينت، دستگاه شما هيچ فعاليتي انجام نمي‌دهد؟ نگران نباشيد، ما براي شما راهکارهايي را پيشنهاد مي‌کنيم تا با انجام آنها بتوانيد ايراد پرينت نگرفتن پرينتر را حل کنيد.

1- ابتدا يک بار پرينتر و کامپيوتر (لپ تاپ يا دسکتاپ) خود را خاموش و روشن کنيد.

2- کابل اتصال پرينتر با کامپيوتر (کابل USB) را جدا کرده و دوباره نصب کنيد و يا آن را تعويض کنيد.

3- اگر اتصال از طريق وايرلس است، يک بار مودم خود را خاموش و روشن کنيد.
4- از READY بودن پرينتر خود مطمئن شويد. اگر پرينتر شما صفحه نمايش دارد، مطمئن شويد که پيغام خطايي را نشان نمي‌دهد و کلمه READY را بر روي صفحه نمايش، نشان دهد. اگر هم صفحه نمايش ندارد و فقط چراغ هاي LED دارد مطمئن شويد که چراغ سبز روشن است و چراغ نارنجي چشمک‌زن نباشد.

5- تست‌هاي داخل پرينتر را گرفته و مطمئن شويد که دستگاه از نظر سخت افزاري سالم باشد. براي تست دستگاه‌هايي که صفحه نمايش دارند، از منوي دستگاه وارد منوي REPORT شده و يکي از گزينه ها را براي پرينت انتخاب کنيد و در پرينترهاي داراي پنل کليدي دکمه به رنگ سبز يا علامت کاغذ را فشار دهيد.

6- از کنترل پنل وارد قسمت Device and Printer شده و از نصب بودن پرينتر خود مطمئن شويد. اگرنصب بود؛ آي پرينتر شما بايد پر رنگ باشد و علامت هشدار (به رنگ زرد) روي آن نباشد. اگر هم آي پرينتر شما در ليست نبو، درايو پرينتر خود را دوباره نصب کنيد. فقط به هنگام نصب بايد کابل USB از پرينتر جدا شده باشد و در حين نصب درايور، کابل متصل شود و حتما هنگام نصب، اينترنت خود را قطع کنيد. در صورت نداشتن درايور پرينتر خود به اينجا مراجعه کرده و آخرين درايور پرينتر خود را دانلود کنيد.

تعمير و مشاوره تخصصي انواع برندهاي پرينتر در فالنيک

در صورتي که در پرينت گرفتن اسناد خود به مشکل برخورد کرديد و يا تعمير پرينتر خود، با کارشناسان فالنيک در ارتباط باشيد. همراه با 6 ماه گارانتي معتبر ايران اچ پي بر روي تمامي تعميرات

ثبت تيکت

7- از کنترل پنل وارد قسمت Device and Printer شويد و روي آي پرينتر خود راست کليک کرده و See What’s Printing را انتخاب کنيد و از منوي پرينتر، گزينه Cancel All Documents را انتخاب کنيد تا فايل هاي ارسالي و پرينت گرفته نشده از حافظه کامپيوتر پاک شوند.

8- اگر پرينتر پيغام خطا دارد آن را برطرف کنيد و دوباره تست کنيد. مانند نداشتن کاغذ – گير کردن کاغذ داخل دستگاه – تمام شدن کارتريج.
9- اگر با انجام مراحل بالا باز موفق به گرفتن پرينت نشديد دستگاه خود را روي يک کامپيوتر ديگر نصب کرده و تست کنيد و در صورت نتيجه نگرفتن، با شرکت خدمات و پشتيباني محصول خود تماس بگيريد.

فوايد قصه گويي در كودكان:

 داستان کودکانه صوتي

داستان کودکانه جديد

1-   کمک به پرورش قدرت بيان و عواطف و افکار کودکان.

2-   تقويت و پرورش نيروي تخيل در کودکان.

3-   تحريک قوه ي ابتکار و ابداع در کودکان.

4-   ايجاد عشق و علاقه به ادبيات در کودکان.

5-   رشد اعتماد به نفس کودک و علاقه مند ساختن او به آزادي و عدالت اجتماعي.

6- برآورده کردن نيازهاي عاطفي کودک و آماده ساختن او براي دريافت پيام هاي اخلاقي و انساني و شهروندي خوب بودن.

در كل داستان و قصه نقش بسيار مهمي در تکوين شخصيت کودک دارد. از طريق قصه ها و داستان هاي خوب، کودک به بسياري از ارزش هاي اخلاقي پي مي برد. پايداري، شجاعت، نوع دوستي، اميدواري، آزادگي، جوانمردي، طرفداري از حق و حقيقت و استقامت در مقابل زور و ستم ارزش هايي هستند که هسته ي مرکزي بسياري از قصه ها و داستآنها را تشکيل مي دهند وهمچنين قصه گويي باعث ممارست كودكان در مهارتهايي نظير گوش دادن، تجسم، تصور وخلاقيت مي شود.

قصه هاي کودکان چگونه بايد باشد :

1)     همخوان با احساسات و علاقه آنها باشد .نه مبتني بر دنياي بزرگسالان .

2)     داراي ساخت داستاني مناسب کودکان باشد . انگيزه تعقيب را در کودکان ايجاد کند .

3)     طولاني و ملال آور نباشد ، کوتاه  باشد .

4)     پيچيده و داراي شخصيت هاي متعدد نباشد .

5)     هم خواني فرهنگي در قصه ها رعايت شود .

6)     قصه ها نبايد بلافاصله لو برود و کودک تا آخر آن حدس بزند .

7)     قصه هايي که تاثير مثبت داشته باشدند انتخاب شود ، مثل شجاعت ، دوستي به جاي دشمني  .

8)     حاوي واژگان فراوان نباشد همچنين جذاب باشد .

9)     کتاب قصه را کودک بپسندد( طراحي ، نقاشي ،زيبايي ظاهري )

از قصه مهمتر کسي که قصه را مي گويد مي باشد . تمرين ، تسلط ، دوست داشتن قصه و قصه گويي و شناخت دنياي کودک از ضرورت هاي کار قصه گويي است

شرايط قصه گو :

1)     قصه را خوانده باشد و زير و بم هاي قصه و فضاي مناسب کلامي را بداند .

2)     قصه اي که خودمان دوست داريم را بگوئيم کودک از خطوط و چهره قصه گو بي علاقه گي را مي فهمد .

3)     از فضاي قصه بيرون نرود ( قطع قصه ،گفتگو يا خوردن )

4)     صبور و با حوصله باشد (شتاب براي تمام کردن ، پاسخ سئوالات دانش آموز ندادن )

5)     حرکات قصه گو و صدايش خيلي مهم است .

6)     تکيه کلام نا به جا نداشتن .

7) رابطه عاطفي برقرار کردن .

8) لحن و حرکات قصه گو وقتي به پايان قصه نزديک مي شود بايد آرامش بخش باشد .

9) قصه گو داراي لکنت زبان نباشد .و تو دماغي صحبت نکند .

10) آراستگي ، ظاهر و لباس قصه گو بايد مطلوب باشد .

ابزار اصلي قصه گو براي انتقال داستان به شنونده، صدا و كلمه هايي است كه ادا مي شود. اگر قصه گو در استفاده ي مؤثر از كلمه ها و صداي خود دقت كافي نداشته باشد، حتي بيان بهترين و هيجان انگيزترين داستآنها هم ضعيف از كار درخواهد آمد.

 چهره و حركات قصه گو:

به طور كلي رفتار، به ويژه چهره ي قصه گوي خوب كمك بسيار مؤثري به شنونده مي كند. شنونده ضمن اين كه به كلمه هايي كه به تصاوير داستان جان مي بخشد توجه دارد، در تمام مدت به قصه گو نيز چشم مي دوزد . چهره ي قصه گو اغلب آيينه ي تمام نماي آن قصه است و به آن چه شنوده مي شنود، جان مي بخشد.

قصه گوي خوب بايد چهره اي قابل انعطاف داشته باشد تا اخم و لبخند، ترس و بيم و ساير عواطف را  نشان دهد و بر تأثير قصه گويي بيفزايد. حالات چهره بايد منطبق بر حالت هاي داستان باشد و هرگز نبايد به كاريكاتور تبديل شود مگر آن كه داستان چنين ايجاب كند.

حركات بايد طبيعي باشد، نه برنامه ريزي شده. به جاي اداها و حالت هاي اضافه و تمرين شده اي كه معمولاً درگذشته به عنوان فن بيان آموخته مي شد، بايد حركت ها خودانگيخته باشد تا به تأثير قصه بيفزايد. در هر حال، در يك قصه گويي موفق، چهره چيزي است كه مي تواند در بيان بهتر قصه، به قصه گو كمك كند، ولي نبايد بيش از ساير جنبه هاي اين هنر به آن توجه كرد.

    مزاياي قصه گويي ،براي خود والدين:  هنر قصه گويي نيازمند آن است كه خودتان داستان هاي زيادي بخوانيد. با قصه گويي نه تنها دل وجان كودكان را شاد ميكنيد، بلكه كودك درون خود را هم مي پروريد. قصه گويي فعاليت جالبي است كه پيوند كودك- ولي را مستحكم مي سازد.

نکات و موارد مهم کار سخت افزار

• الف- همه عيوب را از مشتري سوال کنيد( عيب ديگه اي نداره؟)


• ب- علت به وجود آمدن چي بوده( آب-ضربه- خود به خود- توي شارژ و.)


• ج-رمز و الگو را بپرسيد

• د-عيوبي مانند آب ضربه شارژ خالي کردن انتن حتما حتما به شرط خاموشي گرفته بشه

• ح-سيم کارت مموري درب پشت در حد امکات گرفته نشه


• خ-در مورد اطلاعات داخلي با مشتري طي کنيد شر نشه

در موقع باز کردن حوصله و دقت به خرج دهيد عجله اي کار را تحويل نگيريد تحويل فوري. کارعجله اي ميشه. ماست ماي ميشه

اگر تا به حال گوشي را باز نکرده ايد حتما طرز صحيح باز کردنش را آموزش ببينيد •

• lcdتاچ را با دقت باز کنيد(کمي حرارت روي چسبش و با اسپاتول با کنيد )

• موبايل هاي آب خورده را بدون سرويس برد به منبع نزنيد

• قبل از زدن گوشي به منبع ولتاژ منبع جک کنيد زياد نباشه

• بعضي pf ها حساس هستند قبل از به منبع زدن + و - سوکت را درست جک کنيد

• به هيچ عنوان گوشي را روي دست باز نکنيد حتما روي ميز کار •

• سعي کنيد قوطي پنيري بگيريد و اجزاي باژ شده را مجزا کنيد •

• گوشي را با ناخن باز نکنيد •


• براي باز کردن ic که لحيمي هست حتما با حرارت سريع روي شيلد اين کار را بکنيد


• موقع لحيم و هيت دادن طرف ديگه برد را برسي کنيد حد امکان از زير باشه


• اير و حرارت را با توجه به نياز انتخاب کنيد. زياد نباشه


• روغن لحيم را به جاي روغن فلکسي استفاده نکنيد


• بدون لوپ کار خوب در نمياد


• هويه يکي از ابزار مهم کار تعمير موبايل هست بهترين را بخريد

• موقع لحيم کارت مراقب دود روغن باشيد

نکات لازم جهت رعايت در قصه گويي از استاد تراشيون!

از ديگر خصوصيات عقلي و ذهني اين است که کودکان در اين سنين، به قصه گويي علاقه مند مي شوند. بچه ها خودشان را مي گذارند جاي شخصيت داستان.

?(اين نکته قابل بيان است که:  نويسنده ي کتاب هاي قصه کودکانه بايد کارشناس تربيتي باشد نبايد اين گونه باشد که يک اسم باشد وبه دنبالش صفات بد.اينطور بچه ها کار بد ياد مي گيرند.)

?درقصه گويي با تخيلات کودک سر و کار داريم، تخيلات در کودکان زياد است. بعنوان مثال پدرش راننده است تصور( تخيل) مي کند پزشک است.

?ما بزرگترها خيلي اوقات تخيلات کودکان را با دروغ گويي اشتباه مي کنيم .

?آيا تخيلات در کودکان خوب است يا نه؟

? در پاسخ مي گوييم تخيلات همانند چاقوي دو لبه است و اين تخيل در کودکان بايد جهت  دهي شود

مثلا وقتي با کودکمان مهمان بازي ميکنيم از تخيل او در يادگيري مهارتهاي زندگي مثل خانه داري، آشپزي وکمک درکارمنزل استفاده کنيم وتخيل او را در جهت مثبت هدايت کني

?لبه ي مثبت تخيل:

1.فضاي مناسب براي يادگيري است.

2. شخصيت پردازي مي تواند تبديل به الگو شود.

3.تخيلات کودک به سمت منفي سوق پيدا نمي کند (البته) اگر شخصيت منفي در قصه گويي نباشد.

?لبه ي منفي تخيل:

1. واگذار کردن کودک به تخيلات خودش? اين کودک قطعا مي رود به سمت منفي.

2. تنهايي بيش از حد کودکان منجر به اين مي شود که بچه ها تخيلات منفي داشته باشند.

3.عدم وجود امکانات مناسب.

در قصه گويي ? قصه ها بايد

ساختار ساده وقابل فهم متناسب با سن کودک داشته باشد.

?ويژگي هاي قصه گويي:

?1. ساختار قصه بايد قابل فهم باشد.

?2. قصه بايد حس کنجکاوي ويادگيري کودک را غنا بخشد.

?3. قصه بايد از حواس متناسب کودک بهره بجويد. مانند حس  مهم بصري (قصه هاي تصويري)

?4. قصه نبايد سريالي باشد بلکه در هر قسمت بايد به نتيجه برسد. اگر نتيجه اي نبيند مثل سر کار گذاشتن است.

بايد اين گونه باشد؛  امروز؛ قصه + نتيجه و فردا؛ قصه + نتيجه.

?5. بايد بالحن وادبياتِ زيبا گفته شود.

?6. حتي المقدور سعي کنيم داستان هاي واقعي وقابل فهم را بگوييم.

?نکتهي مهم در محدوده ي فکر کودکان اين که؛ کودکان? جاندار پندار هستند وبه موجودات بي جان جان مي دهند. کودکان انسان پندار هستند.

1- شماتيک خواني :

تعميرکاران حرفه اي هميشه از تجزيه و تحليل و مهندسي مع بردها لذت مي برند. و هرروز براي بالا بردن اطلاعات خودشان زماني را صرف مي کنند. نقشه خواني بردهاي مختلف، يکي از  قويترين و مهم ترين عامل براي متخصص شدن در اين زمينه است. ارتباط بين قطعات والمانها ي الکترونيکي مختلف را به خوبي درک مي کنند و صرفا روي تجربه ي کاري خود بسنده نمي کنند.

2- آنها براي يادگيري مطالب جديد دست به تعميرات کامپيوتر و لپ تاپ مي زنند نه کسب سود:

چرا؟ پس براي چه چيزي کار مي کنند؟

متخصصين عقيده دارند که اگر هرروز مطلب جديدي را ياد بگيرند، نتيجه اي که در بر خواهد داشت سود حاصل از تعميرات کامپيوتر و لپ تاپ است.

درواقع آنها کسب سود را نتيجه ي حاصل از کسب اطلاعات بيشتر مي دانند و هميشه از قانون 100/ 110 استفاده مي کنند.

(اين قانون به ما مي گويد که اگر 100% اطلاعات داريد آنهارا خرج خواهيد کرد در نتيجه تمام هم صنفي هاي شماهم 100% خواهند شد و اطلاعات شما را خواهند داشت. حال اگر شما 110% شويد در واقع 10% از بقيه رقبا جلوتر هستيد واگر اين 10% اطلاعات جديد را منتقل کنيد در جايگاه 100% قديم خود خواهيد رفت و تلاش بيشتري براي بدست اوردن 10% اطلاعات جديد خواهيد کرد و همين روند ادامه پيدا مي کند.)

3- تسليم نشدن :

متاسفانه طي چندسال تجربه ي کاري و ارتباط با افراد و تعميرکاران لپ تاپ زيادي به وفور مي ديدم که يک سري از آنها خيلي راحت بعضي از دستگاهها را بدون بررسي دقيق تر غير قابل تعمير اعلام مي کردند و فقط تمرکز روي دستگاههايي (لپ تاپ ، مادربرد ، مانيتور و …) با ايرادهاي ناچيز داشتند.

اما در برخورد با متخصصين و تعميرکاران حرفه اي مي ديدم که به شدت اصرار دارند که دستگاهها را تعمير کنند هرچند با مشکلات زيادي مواجه مي شدند و وقتي از آنها پرسيدم که چرا آنقدر اصرار به تعمير داريد، مي گفتند:

اگر اين بار من کل وقتم را براي تعمير اين لپ تاپ بگذارم و به نتيجه برسم اولا اطلاعاتم نسبت به اين دستگاه بيشتر مي شود ، دوما اگر دفعه ي بعدي با همين مشکل مواجه شوم در عرض 30 ثانيه تعمير خواهم کرد.

4- جستجو در سايتهاي خارجي :

متخصصين  براي اينکه خودشان را بروزرساني کنند ، هرروز به سايتهاي خارجي و منابع مختلف سرکشي مي کنند.مشکلات خودشان را مطرح مي کنند ودر نهايت به نتيجه مي رسند.

آنها هميشه براي بدست آوردن مطالب و مقالات جديد پول مي پردازند به نوعي مقالاتي که هر کسي جرات پرداخت مبلغش را ندارد.

به طور کلي براي يادگيري بيشتر سرمايه گذاري مي کنند، از منابع مختلف به خوبي بهره مند ميشوند و در کارشان استفاده مي کنند.

5- تست بعد از تعمير:
اگر ديدگاهتان در اين باشد که دستگاهي را که تعمير کردم بلافاصله تحويل مشتري بدهم و هدفتان از اين شغل کسب درآمد باشد 100% موفق خواهيد شد.

اما اگر ديدگاهتان اين باشد که بعد از تعمير دستگاه، ارتباط هاي مختلف و ولتاژ هاي مختلف را چک کنم ، بعد از نت برداري تحويل مشتري بدهم وهدفتان از اين شغل کسب ثروت زياد باشد 100% خيلي زيادتر موفق خواهيد شد.

6- کمک مي کنند!

عموم مردم فکر مي کنند که اگر رازهاي کارشان را فاش کنند ديگر جايگاهي در زمينه ي کاري خود ندارند و کسب و کارشان بي رونق مي شود.

در صورتيکه اطلاعات هرگز تمام نمي شوند و هرروز اطلاعات تازه تري به وجود مي آيد.

تمام کساني که در اين شغل به درآمد هاي بالايي رسيده اند اين ديدگاه را نداشتند و هميشه در حال کمک کردن به همکاران و تبادل اطلاعات بين آنها بودند.